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陈燕(小)

发布时间:2015-10-12 17:33:59     作者:    浏览次数: 次

     陈燕, 心理学博士, 副教授, 研究生导师。本科就读于西南师范大学英语教育专业,获文学学士学位。本科毕业即留校,任教于西南师范大学外国语学院,并被保送就读本院研究生。2002年6月西南师范大学英语语言文学专业毕业,获文学硕士学位。2007年12月师承黄希庭教授,西南大学心理学院基础心理学专业毕业,获博士学位。2004年6月聘为讲师,2007年12月特聘为副教授,2009年6月正式聘为副教授。2010年10月-2011年10月赴英国曼切斯特大学心理科学学院访学。2012年被聘请为西南大学辩论队教练。2012年6月开始,担任英语专业阅读听说课程教研室主任,并当选中国认知神经语言学研究会理事。

地址  中国重庆西南大学外国语学院 邮编 400715

电邮 mailto:chenyan.zoe@gmail.com

教育和工作经历

  • 1995. 9-1999. 6 西南师范大学外国语学院,获学士学位
  • 1999. 9-2002. 6 西南师范大学外国语学院,获硕士学位
  • 2004. 9-2007. 12西南师范大学心理学院,获博士学位
  • 2010.11-2011.11 英国曼切斯特大学心理科学学院访问学者
  • 1999.7-至今      西南大学外国语学院任教

科研成果

[学术论文]

  1. 陈燕. 善与善的悲剧冲突--从《天边外》和《边城》看现代悲剧的必然性.《西南师范大学学报(人文社会科学版)》. 2002, 28(3):136-139.
  2. 陈燕,赵晨鹰. 《浅析成人教育中学习策略的特点》. 澳门教育暨青年局《终身学习》. 2003年6月第三期.
  3. 陈燕. 中西方时间观比较及其在跨文化交际中的体现. 《重庆市心理学会第八届会员大会既学术年会论文集》. 2003年12月.
  4. 陈燕, 黄希庭. 时间隐喻研究述评.《心理科学进展》. 2006,14(4):604-609.
  5. 赵晨鹰,张进辅,陈燕. 健康价值观结构探析.《心理科学》. 2008, 32(4): 1005-1006.
  6. 陈燕,赵晨鹰. 两种自我保护机制:记忆忽视和自我免疫. 《心理科学进展》. 2009,17(2):384-389.
  7. Zhao C, Chen Y. (2004). Study on the Aggressive Driving Behavior,the abstract was accepted in the selected works of the 28th international congress of psychology.
  8. Chen, Y.(2004).Time concepts comparison in east and west. the abstract was accepted in the selected works of the 28th international congress of psychology.

[出版译著及其它]

  1. 参与翻译黄希庭主译《人格手册:理论与研究》中第24章"人格心理学中的归因"(第一译者),23章"人格与健康:疾病易感性和疾病适应性中的倾向与加工"(校对),华东师范大学出版社,上海:2003.
  2. 《认知心理学》,第二译者,中国轻工业出版社,北京:2006.
  3. 《英语学习辅导报》, 大学版,B4-B6,<大学英语四级考试备考练习>,2009年5月31日第41期(总145期).大学四级版,B4-B6,<大学英语四级考试备考练习>套. 2009年11月1日第11期(总167期).

[科研项目]

  1. 2003年,国家精品课程:普通心理学,主研。
  2. 2003年,西南师范大学人文、社会科学研究青年基金项目:现代悲剧在中西方文学中的发展与演变,主持。
  3. 2004年,高等学校博士学科点专项科研基金:时间记忆的模型构建和实验研究,主研。
  4. 2004年,重庆市教育科学规划项目:青少年责任心量表的编制和全国常模的建立,主研。
  5. 2006年,西南大学教育教学改革研究项目:英语专业"英语听力"课程自主学习模式及实验研究,主研。
  6. 2008年,西南大学博士基金项目:对空间-时间概念隐喻假设的检验及其构念特点分析,主持。
  7. 2008年,西南大学校级精品课程:"英语听力",主讲教师。
  8. 2008年,国家留学基金管理委员会"西部地区人才培养特别项目":"空间-时间概念隐喻的加工机制及其跨文化研究",主持。
  9. 2009年,西南大学基本科研业务费专项资金资助项目:基于隐喻认知理论的英语词汇教学理论与方法研究,主研。
  10. 2010 年,西南大学基本科研业务费专项资金资助项目:中西医医患门诊会话的理解模型比较研究 ,主研。
  11. 2011年,国家社科基金青年项目:"基于语料库的翻译认知模型研究",主研。
  12. 2012年,西南大学教育教学改革研究项目:结构式晨听应用研究--英语专业听力教学模式的探索与实践,主研。
  13. 2013年,国家社科青年项目:生成类型学视域下的英汉广义体范畴对比研究,主研。
  14. 2013年,中央高校基本科研业务费专项资金项目:中国大学生英语听力焦虑的现状、成因、诊断与对策研究,主持。
  15. 2013年,重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目:领属范畴的认知研究,主持。
  16. 2013年,重庆市社会科学规划(培育)项目:中国EFL学生英汉名词性隐喻加工特点及认知模型研究,主持。
  17. 2013年,西南大学2013年教育教学研究一般项目:英语专业听力能力目标指向下的考核与评价体系改革,主持。
  18. 2013年,西南大学2013年教育教学研究一般项目:以内容为驱动的大学英语教学实践与探索,主研。

[获奖情况]

  1. 2001年4月,重庆市教委:重庆青年教师技能大赛五项全能竞赛五项全能冠军。
  2. 2001年12月,重庆市总工会:重庆当代女职工风采双语才艺大赛季军。
  3. 2002年4月,中共中央宣传部/CCTV:中宣部、中央电视台公民道德建设知识电视竞赛季军。
  4. 2002年5月,西南师范大学:青年争光奖。
  5. 2002年6月,西南师范大学:"研究生优秀科研成果奖二等奖"。
  6. 2003年12月,重庆市心理学会第二届会员大会暨学术年会:论文评选优秀奖。
  7. 2008年3月,西南大学:"青年成才奖励基金"提名奖。
  8. 2008年,指导学生(吴梦柔)参加重庆市第十八届大学生英语演讲比赛英语专业本科组二等奖。
  9. 2008年,指导学生(李微焓、钟畅蓉)参加重庆首届"昆士兰杯"重庆市大、中学生英语演讲比赛,分别获得一等奖和优胜奖。
  10. 2008年,西南大学教学成果奖二等奖:"英语专业英语听力零课时教学改革",主要完成人。
  11. 2012年,西南大学外国语学院:优秀教育工作者。
  12. 2012年,西南大学:优秀实习指导教师。
  13. 2012年,西南大学:年度优秀教师。

[会议、培训及其它]

  1. 2001年8月,参加北京外国语大学、中国外语教育研究中心、浙江大学外语学院、外语教学与研究出版社:全国大学英语教学理论与实践研修班。
  2. 2003年12月,重庆,重庆市心理学会第八届会员大会,宣读论文《中西方时间观比较及其在跨文化交际中的体现》。
  3. 2004年8月,北京,国际心理学大会,收录论文"Time Concepts Comparison in East And West"。
  4. 2005年8月,参加北京大学心理学院组织的"心理学英文写作培训班"学习。
  5. 2003年8月,西藏昌都师范学院援藏。
  6. 2010年10月-2011年10月,英国曼切斯特大学心理科学学院访学一年。
  7. 2012年8月,参加外研社全国高等学校英语教学与教师发展系列研修班。
  8. 2012年6月9-10日开会四川外国语学院"第二届全国语言认知神经与二语习得高层论坛暨认知神经语言学研究会成立大会",当选认知神经语言学研究会理事。
  9. 2013年8月,参加外研社全国高等学校英语教学与教师发展系列研修班。
  10. 2012年西南大学辩论队指导教师。
  11. 2013年西南大学辩论队指导教师。
  12. 2014年4月参加ERP北京培训班。