杨坤，任教于西南大学外国语学院，博士，教授，博士生导师。斯坦福大学、香港中文大学访问学者。主要研究领域为认知语言学、构式语法、词汇类型学、外语教学等。担任中国英汉语比较研究会认知语言学专委会常务理事、副秘书长，重庆市学术技术带头人后备人选，国家社科基金通讯与结项评审专家，教育部学位论文评审专家。获得国家级一流本科课程、重庆市教学成果一等奖、校级教学成果一等奖多项。主持国家社科基金2项，国家社科基金重大项目子项目1项，主持省部级以上重点项目3项，主研国家级、省部级和校级等科研项目28项。合作主编教材2部，工具书1部。近年来在《外语教学与研究》《现代外语》《外语与外语教学》《中国外语》《外语教学》《外语学刊》《外语研究》《历史语言学》、Lingua、Metaphor and Symbol、Cognitive Linguistic Studies、Metaphor and the Social World等国内外重要期刊上发表学术论文40余篇。担任国际期刊Cognitive Linguistic Studies（John Benjamins公司出版）和Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education（Springer公司出版）助理主编，集刊《语言、翻译与认知》编委。担任Applied Linguistics, Cognitive Linguistics、Language and Cognition、Lingua等近20家国内外SSCI、CSSCI期刊匿名审稿人。

一、主要研修经历

2007.09—2013.06：西南大学硕士、博士研究生（研究生导师：文旭教授）。

2013.07—2015.06：西南大学中国语言文学博士后科研流动站（合作导师：文旭教授、喻遂生教授等）。

2014.06—2015.06：香港中文大学访学（接待导师：邓思颖教授、冯胜利教授）

2019.08—2020.08：美国斯坦福大学访学（接待导师：孙朝奋教授、Elizabeth Traugott教授）

二、讲授课程

心理语言学，英语专业必修课（硕士研究生）

语言学导论，英语专业必修课（本科生）

综合英语，英语专业必修课（本科生）

基础写作，英语专业必修课（本科生）

英语词汇学，英语专业选修课（本科生）

英语修辞学，英语专业选修课（本科生）

三、科研成果

1. 代表性论文

[1]交互主观性及其在话语中的体现，《外语学刊》（CSSCI），2010年第1期。

[2]英语分裂句的语法化及其认知基础，《外语教学》（CSSCI），2010年第1期。

[3] The Cognitive Basis of It-cleft Constructions，Chinese Semiotics Studies，2010年第2辑。

[4]《去语法化》评介，《外语教学与研究》（CSSCI），2011年第3期。

[5]定指构式的形式和意义及其由来，《外语研究》（CSSCI），2013年第2期。

[6]英语使动构式的构式化及其后果，《外语与外语教学》（CSSCI），2013年第3期。

[7]论系动词构式中的定指和述谓关系，《外语教学》（CSSCI），2013年第5期。

[8]认知构式语法的基本思想及最新发展，《西南大学学报（社会科学版）》 （CSSCI），2014年第6期。

[9] Cognitive Linguistics：Retrospect and Prospect，Cognitive Linguistic Studies，2014年第2期。

[10]构式语法研究的历时取向——历时构式语法论纲，《中国外语》（CSSCI），2015年第1期。

[11] Review of Absolute Clauses in English from the Systemic Functional Perspective: A Corpus-Based Study,Australian Journal of Linguistics（SSCI和A&HCI收录），2016年第2期。

[12] Systematicity and Complexity of IDEA Metaphors in Chinese,Metaphor and Symbol（SSCI和A&HCI收录），2016年第4期。

[13]英语现在完成时“波及性”语义的认知语用分析，《浙江外国语学院学报》，

2017年第6期。

[14]从信息结构角度看汉语“指别类”分裂构式的句式构造，《外语研究》（CSSCI），

2018年第1期。

[15] Eating we live by: Eating metaphors in Mandarin Chinese，Cognitive Linguistic Studies(ERIH PLUS，Scopus), 2021, 8(1): 203-232.

[16]基于使用的“动词-构式”论元融合模式，《现代外语》（CSSCI），2021（3）: 346-359.

[17] The development of VdeO clefts in Chinese: A diachronic constructionist approach, 2022,Lingua（A&HCI, SSCI）, (270)：1-16。

[18]去语法化及有关问题，《历史语言学研究》（CSSCI），2021年5月， 第14辑。

[19] Goldberg的构式语法及有关问题，《语言学研究》（CSSCI），2021，（2）: 105-117.

[20]视觉词汇“眼/目”的共词化分析，《外国语文研究》（CSSCI），2021（2）: 81- 95.

[21]词汇类型学：路径与方法，《外国语文》（北大核心），2022年第4期。

[22] Review of The dynamics of the linguistic system: Usage, conventionalization and entrenchment,Cognitive Linguistic Studies(ERIH PLUS，Scopus), 2022 (1): 170-176。

[23] Concepts and conceptualization,收录于Routledge Handbook of Cognitive Linguistics, 2021, 250-267。

[24]主观肯定构式“还不是”的构式化分析，《语言学研究》（CSSCI），2023（1）：71-84。

[25] Review of Figurative Thought and Language in Action, Metaphor and the Social World (ERIH PLUS，Scopus), 2023(1).

[26]英语双宾构式能产性的信息结构限制，《外语教学与研究》（CSSCI），2024，56（1）：64-75+159-160。

[27]现代汉语VdeO分裂构式的句法语义分析，《语言、翻译与认知》，2024,（1）：138-151+155。

2. 主持项目

[1]主持国家社科后期资助项目“构式语法理论研究（23FYYB014），在研”。

[2]主持国家社科基金青年项目“类型学视野下趋向动词多功能性的语义地图研究（17CYY001），已结题”。

[3]主持国家社科基金重大招标项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究（15ZDB099）”子课题“构式语法理论与汉语的认知研究，已结题”。

[4]主持重庆市人文社科基地重点项目“语法构式的历时研究（13SKB023），已结题”。

[5]主持中国博士后第56批面上资助项目“英汉断定构式的句法语义界面研究（2014M562262），已结题”。

[6]主持重庆市博士后科研特别资助项目“类型学视野下英汉断定构式的认知研究（Xm2014011），已结题”。

[7]主持重庆市社科规划项目“英汉断定构式的句法语义界面研究（2014YBYY088），已结题”。

[8]主持中央高校基本科研业务费重点项目“汉语趋向动词多功能性的语义地图研究（SWU1709230），已结题”。

[9]主持重庆市社科规划重点项目“中华文化典籍翻译的文化模型构建与海外传播研究（2022WYZX03），已结题”。

3. 主研项目

[1]主研国家社科基金“基于语料库的历时构式语法研究”。

[2]主研国家社科基金“类型学视野下英汉‘XP BE（是）YP’断定构式的认知研究”。

[3]主研国家语委项目“中西语言战略比较与国家认同研究”。

[4]主研教育部规划基金项目“语言中的去时间化研究”。

[5]主研重庆市教育教学改革研究重点项目“外国语言文学一级学科研究生培养模式的改革与探索”。

[6]主研西南大学人文社会科学重点培育项目“西方语言学百科词典”。

[7]主研西南大学中央高校学科团队项目“语言认知与国家认同研究”。

[8]主研重庆市普通本科高校外语教育改革专项研究重大项目“‘三进三促’课程思政模式构建与实践”。

[9]主研重庆市高等教育教学改革研究重点项目“外语教育课程思政体系构建与实践探索”。

4. 获奖

[1]“英语专业‘全人’培养模式探索与实践”，获得重庆市教学成果一等奖（2017年，排名第五）。

[2]“全人教育理念下外语专业人才培养模式”，获得西南大学教育教学成果奖一等奖（2016年，排名第五）。

[3]“基于全人理念的外语教育课程思政体系构建与实践”，获得西南大学教育成果奖一等奖（2020年，排名第四）。

[4]“新时代外语教育‘三进三促’课程思政模式探索与实践”，获得西南大学教育成果奖一等奖（2022年，排名第四）。

[5]“人工智能时代英语专业‘智学信行’四维融合‘三进’教学体系构建与应用”， 获得西南大学教育成果奖二等奖（2025年，排名第五）。

5.出版专著

[1]《英汉断定构式的句法语义界面研究》，独著，科学出版社，2023年7月出版。

[2]《词汇类型学视野下汉语趋向动词的多功能性与语义地图研究》，独著，北京大学出版社，2024年10月出版。

6. 主编或参编教材

[1]《新编英语词汇学教程》，合作主编，中国人民大学出版社，2015年第一版/2022年第二版。

[2]《认知语言学教程》，合作主编，北京大学出版社，2022年8月出版。

[3]《认知语言学关键概念》，合作主编，商务印书馆，2024年1月出版。

[4]《语言学导论》，北京师范大学出版社，2012年第一版/2024年第二版，参编。

[5]《认知翻译学》，对外翻译出版公司，2019年，参编。

联系方式:

通讯地址：重庆市北碚区天生路2号西南大学外国语学院，邮政编码/400715

电子邮件：yangkunjordan@126.com。