4月26日至5月2日，第十二届国际认知语言学论坛在学院903学术报告厅隆重举行。学院党委书记文旭主持开幕式，对与会专家学者的到来表示热烈欢迎，并期待各位在论坛上发表真知灼见。西班牙马德里大学Gitte Kristiansen副教授和香港理工大学Huang Chu-Ren教授代表专家学者在开幕式上先后致辞，他们对学院为认知语言学界的学者们提供专业的学术交流平台表示衷心的感谢。在随后六天里，认知语言学界的各位大家们，纷纷登上讲坛，从各研究领域带给学界及学院师生一场认知语言学的顶级盛宴。

主讲人介绍:Huang Chu-Ren is a chair professor at the Hong Kong Polytechnic University. He is a Fellow as well as past president of the Hong Kong Academy of the Humanities; and a permanent member of the International Committee on Computational Linguistics. He has published 25 books or edited volumes, more than 30 online or licensable language resources, over 100 refereed journal articles, over 110 book chapters, and over 480 refereed conference papers.

讲座回顾

      27日上午9点，黄教授作了题为“From Cognition to Metaphor: Corpus-Driven Studies of Sensory Modality, Synaesthesia and Language”的专题报告。在这次报告中，黄教授总结了团队最近基于中国感官词汇和语言联觉数据的实证研究。他讲解了“embodied cognition”, “synesthesia”的含义，介绍了基于语料库的隐喻，通感研究。在互动环节中，听众和黄教授讨论了以下问题：隐喻的映射是如何发生的？体验认知是如何形成的？拟人是否属于隐喻，这两者有什么关系？以及听觉、嗅觉这两种感觉系统是如何联系并结合在一起的？现场讨论十分热烈，学术氛围极其浓厚。

29日上午10点30分，黄教授作了题为“From Concept to Syntax: MARVS as a Corpus-based Theory of Verbal Semantics”的专题报告。他提出语言的形式和功能之间的辩论可以简化为是形式决定意义还是意义决定形式之间的争论。黄教授认为随着词汇语义学研究的进一步发展，概念线索可以预测句法行为的研究也越来越普遍。在此基础上，黄教授以语料库数据为研究对象，开发了动词语义学的模块属性表示（MARVS），MARVS已经被证明是处理汉语近义词和其他词汇语义问题的通用工具。随后，黄教授详细介绍了MARVS，以及基于MARVS我们能学到什么。

主讲人介绍:Gitte Kristiansen is Associate Professor of English Linguistics at the Universidad Complutense de Madrid, where she lectures on Semantics, Cognitive Linguistics, and Sociolinguistics. Her research focuses on Cognitive Sociolinguistics, and more specifically on language perception and awareness, cognitive semantics and research methods. She has organised numerous theme sessions on Cognitive Sociolinguistics at international conferences in Europe, America and Asia and is on the scientific committee of numerous international conferences.

 讲座回顾

27日上午10点30分，Gitte教授作了题为“The Empirical Turn in CMT”的专题报告。她谈论了在CMT研究中遇到的6种困难：the circularity problem, the empirical problem, the metaphorical detection problem, the metaphor classification problem, the culture-specific problem, the(lack of)knowledge of frames problem. Gitte教授强调了隐喻是以个人背景知识为基础的，缺少一定的知识和框架，就无法理解一些特定的隐喻。

在互动环节，参会的专家学者们针对Gitte教授提出的问题进行了激烈的探讨。大家针对语言学中著名的“象”的问题以及“人名”所隐藏的隐喻现象，各抒己见。参会人员们从“象”的范畴分类，谈到不同文化中大象所代表的的意象；从“人名”隐喻映射的单向性，谈到语言哲学中隐喻是否能独立存在的问题。Gitte教授在讲座中侧重于提出问题，而非给出答案，这些问题为各个方向的研究人员提供了新的研究灵感。

主讲人介绍:Rachel Giora is a professor of Linguistics at Tel Aviv University. Her research areas include the cognitive aspects of discourse coherence, discourse relevance, language and ideology, women and language, and the language of literary texts. Her recent research focuses on the Defaultness Hypothesis, which maintains that default interpretations reign. In all, she has published over 135 articles, a book—On Our Mind: Salience, Context, and Figurative Language (Oxford University Press 2003), coedited (with Patrick Hanks) a 6 volume series—Metaphor and Figurative Language (Routledge 2011), and (with Michael Haugh) a book titled Doing Pragmatics of Interculturally (de Gruyter Mouton 2017).

 讲座回顾

27日下午3点，Rachel教授作了题为“On The Creativity of Negation: Default Figurative Constructions and Their Nondefault Compositional Meaning”的专题报告。她提出了“The Defaultness Hypothesis”, 并研究了“how is degree of defaultness determined”。Rachel教授详细地展示了各个实验步骤，包括提出假设，选择自变量和因变量，根据不同的变量选择合适的实验方式及数据分析方法。最后，Rachel教授给出了结论，她认为“the superiority of defaultness, while further attesting to the creativity of negation”。

在互动环节中， 参会的专家学者们与Rachel教授探讨了讽刺与反讽，夸张与反讽，以及否定隐喻与反讽之间的关系。目前，Rachel教授最杰出的学术成就是“两个假设”，外院师生就如何提出假设，在做实验时如何考虑到各种变量，如何选择合适的变量等问题积极地与Rachel教授进行了交流。

 5月1日下午，Rachel教授在她题目为“The creativity of negation corpus-based studies of default negative metaphorical and sarcastic interpretations and the way they affect contextual unfolding”的讲座中，介绍了她基于语料库所做的包含了7个子研究的两大方面的研究，一是对否定隐喻的研究，二是对否定讽刺的研究，由此来探讨否定的创造性及其对语境展开的影响。

主讲人介绍:Kathleen Ahrens is a professor of Department of English at Hong Kong Polytechnic University. Prior to this position, she worked as professor and head of the Language Centre at Hong Kong Baptist University. Her linguistic research has encompassed two major areas over the past twenty years: Construction of a psycholinguistic theory of sense processing, and construction of a cognitive model to explain conceptual and novel metaphor use and processing.

讲座回顾

27日下午，Kathleen教授作了题为“A knowledge-structure approach to source domain determination”的专题报告。她首先提出问题：在传统概念隐喻中，我们是如何识别源域的；我们为什么重视源域的识别。接着，Kathleen教授对比分析了SUMO和VMatrix，介绍了她的团队在识别源域时使用的方法。她举例说明了这种方法在检验隐喻在政治演讲语料库中的使用。在互动环节中，在场学者提出，把总统、总理的演讲词作为语料分析时，应注意到，有些演讲稿并不是他们自己写的，而是由专业团队执笔。大家从这一重要的影响因素出发，激烈探讨了如何在研究中选择合适的源域的问题。

29日下午，Kathleen教授做了题为“When Metaphors Break the Fourth Wall”的专题报告。首先，Kathleen教授指出在戏剧中“打破第四堵墙”指的是演员走出舞台，让观众发表评论并给出他们对戏剧场景的看法。Kathleen教授认为小说隐喻在某种程度上也打破了第四堵墙，她根据心理语言学的研究解释了小说隐喻是如何发挥作用的。她还认为映射原则可以说明为什么在某些情况下要使用特定的隐喻，并通过展示不同类型的小说隐喻在阅读时间、可理解性、可接受性以及大脑激活方面的明显差异来证明了这些原则的有用性。

以上是第十二届认知语言学论坛部分专家的讲座回顾，更多精彩的专家讲座内容还在持续更新中。