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学院举办博雅讲坛第493讲 ——“谁来继承英格兰?”:《霍华德庄园》中的记忆冲突与传承

作者:陈丽为编辑:杨晓莉 审核:梅胜利 阅读次数:日期:2023年11月29日

2023年11月28日下午,四川大学外国语学院院长王欣教授受邀做客西南大学外国语学院博雅讲坛,于学院819教室大家做了题为“‘谁来继承英格兰?’:《霍华德庄园》中的记忆冲突与传承”的讲座。本次讲座由西南大学外国语学院院长文旭教授主持。

讲座中,王欣教授从“英格兰现状”和记忆传承问题、对比霍华德庄园和伦敦、记忆之场和记忆联结三个方面对《霍华德庄园》进行解读。《霍华德庄园》是英国爱德华时期著名的现实主义作家福斯特的第四部长篇小说,该小说中的乡村庄园作为英国记忆场域的讨论是该小说研究的一个焦点。王欣教授指出,《霍华德庄园》可被视为英格兰现状小说,霍华德庄园的传承,是一个“谁来继承英格兰”的问题,这个问题事实上也是一个文化记忆的问题。小说中施莱格尔姐妹和威尔科克斯父子的冲突象征着浪漫主义的文化记忆和工业资本记忆的冲突,浪漫主义的温情掩盖不了物质主义的冷酷无情,这种冲突割裂了阶层之间的交往。王欣教授对比霍华德庄园和伦敦认为,《霍华德庄园》将伦敦所具有的庞大的、非人的力量与盲目的、变动无常的本质描写得淋漓尽致。日益扩张的城市如同巨兽,逐渐吞没了英国丰富的传统文化记忆,这也导致了个人心理的失调。最后,王欣教授讲解了记忆之场和记忆联结。小说中的霍华德庄园是福斯特试图构建的一个拥有情感认同、归属感和凝聚力的记忆之场,它具有联结作用和治愈能力。王欣教授从“文化记忆”这一特定视角探讨了《霍华德庄园》中深刻的思想,为我们展示了该小说所反映的英国维多利亚时代到爱德华时代世纪交替中的文化记忆危机和传承问题。

交流和讨论环节,师生们针对《霍华德庄园》中的记忆冲突与传承问题进行提问;王欣教授一一耐心进行了解答。刘立辉教授表示,王欣教授将乡村记忆这类抽象事物具象化,这种研究思路值得同学们学习,刘立辉教授还鼓励同学们学习王欣教授从细微入手的研究方法。郭方云教授提出“女性在维多利亚时期受歧视的情况下,女王统治正当性何在?”的问题,并与王欣教授进行讨论。

最后,文旭教授对讲座进行了精要总结,强调了文化记忆的重要性,并且明确指出了语言学和文学的交融之处。他强调,我们不仅可以从文学的角度来研究文化,同样也可以从语言学的视角来探讨文化,在丰富我们对文化理解的同时,也为语言学和文学的发展提供了新的思路和方法。