2025年11月14日至16日，第七届续论研讨会在西南大学外国语学院隆重召开。本次会议由广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心、西南大学外国语学院、中国英汉语比较研究会二语习得专业委员会、重庆市教育科学研究院共同主办，广东讯飞启明科技发展有限公司、外语教学与研究出版社、科大讯飞股份有限公司协办。大会以“深化续论研究·探索智能时代外语教学新发展”为主题，共设工作坊1场，主旨报告7场，专题分论坛8场，来自全国外语学界的专家学者齐聚山城，共同探讨续论在人工智能时代的发展路径与教学实践创新。

11月14日下午举办了重庆中学英语读后续写教学工作坊，有200多名来自重庆市38个区县的高中英语教研员和骨干英语教师参加。工作坊聚焦中学英语读后续写教学实践，旨在通过理论引领与课例示范相结合的方式，探索写作教学方法，提升教师专业素养，共同推动中学英语写作教学高质量发展。

浙江大学王敏教授、中山市高中英语教研员袁丹纯老师和西南大学附属中学特级教师应斌老师在工作坊中分别作了题为“基于续的教学设计原则与应用”“数字化赋能高中英语读后续写创新教学应用与资源开发”和“破局读后续写：基于大样本调研的困境分析与突破路径”的报告。重庆市第一中学校梅园园老师现场展示了“如何用英语生动描述小狗”的读后续写示范课。在工作坊总结发言中，重庆市教育科学研究院高中英语教研员伍家文博士高度肯定了本次工作坊的深远意义。他指出，活动通过“理论引领+实践示范”的立体化架构，不仅精准回应了一线教师在读后续写教学中面临的现实困境，更构建了从理念更新到课堂落地的完整路径。他呼吁老师们以此次活动为起点，持续深耕读后续写教学，共同推动重庆高中英语教育质量实现新突破。

在研讨会开幕式上，西南大学本科生院院长付志锋教授强调续论作为我国原创的二语习得理论，是新时代高校哲学社会科学原创性研究的体现，在人工智能技术革新的背景下，深入探讨续论的理论边界与教学应用，有助于推动外语教育研究与实践创新。广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心主任赵晨在致辞中回顾了续论的发展历程，并指出在人工智能技术飞速发展的今天，既要坚守续论的核心价值，又要积极拥抱技术变革，推动续论研究实现新突破。西南大学外国语学院党委书记严怡在致辞中承诺将全力办好本次会议，推动续论与智能技术融合创新，拓展其在多模态输入、人机协同输出等方面的应用前景。开幕式由外国语学院副院长张俊主持。

研讨会设7场主旨报告，聚焦AI时代前沿，共探人机协同续论教学新范式。复旦大学郑咏滟教授作了题为“人工智能协同语言教育的复杂生态：涌现、适应与范式重构”的报告，指出AI融入语言课堂已成为不可逆的趋势，亟需以动态、系统的生态视角审视其互动过程。

华南师范大学黄丽燕教授作了题为“高考英语读后续写评分员决策机制的眼动研究”的报告。该研究运用眼动追踪技术与回溯性访谈，对33名资深高考英语评分员的决策行为展开研究。

香港中文大学蔡振光教授作了题为The use of generative AI for L2 writing learning and assessment in the Xu-argument的报告，探讨了生成式AI在二语写作教学与评估中的创新应用，提出将大语言模型与续论相结合的“学习者-LLM协同续写模式”。

广东外语外贸大学许琪教授作了题为“多模态续作的促学机理与数智化教学启示”的报告，系统梳理了多模态续作任务从1.0到3.0的发展历程与研究进展。

续论原创者、广东外语外贸大学王初明教授作了题为“二语习得的复杂与简单”的报告。王教授首先剖析了二语习得过程的内在复杂性，强调“互动”是语言习得的本质规律。在此基础上，王教授创新性地提出“续”作为优质互动的关键载体，通过缩短理解与产出的时空距离，强化语言协同效应，能有效激活学习者的主观能动性，实现化繁为简的学习效果。最后，他以“大道至简”为总结，指出续论的价值在于从复杂的语言习得现象中提炼出简单有效的核心机制，这一理论建构不仅深化了对二语习得过程的认识，更为人工智能时代的外语教学提供了重要的理论支撑和实践指引。

汕头大学彭剑娥教授作了题为“数字化叙事对二语写作交际意愿的影响：续论视域下的研究展望”的报告，通过一项数字化叙事工作坊实证研究，系统探讨了多模态创作对二语写作交际意愿的促进作用。

西南大学外国语学院肖开容教授作了题为“数智时代的外语教师能力与教师教育”的报告，系统阐释了教育4.0背景下外语教师应具备的六大AI能力维度，包括以人为本理念、AI伦理素养、技术应用能力等，并指出外语教师教育需实现理念重塑、能力重构和培养模式转型，推动教师从知识传授者转变为善用AI赋能、注重人文关怀的引导者。

此外，科大讯飞研究院张祥弢院长以“AI辅助外语教学的探索与实践”为题，全面展示了公司在人工智能赋能外语教学领域的前沿探索与实践成果。

大会主旨报告分别由华南理工大学杨梅教授、广东外语外贸大学牛瑞英教授、浙江工商大学张素敏教授、中山大学洪炜教授、浙江大学王敏、广东外语外贸大学秦丽莉教授、西南大学褚修伟教授主持。

本次研讨会设6场专题分论坛以及2场研究生专题论坛，分别围绕“续作任务中的协同与促学效应”“中学读后续写实践”“智能技术背景下的续论研究”“续作中的情感因素研究”“国际中文与其他语种教学中的续论研究”“智能技术背景下的续论研究”“续作任务中的协同与促学效应中学读后续写研究”“数智技术背景下的续论研究”等话题展开。

在闭幕式上，广东外语外贸大学王初明教授作了总结发言。他强调，本次会议秉承专业专注的学术精神，与会学者围绕前沿议题进行了充分而深入的探讨。特别值得肯定的是，与会代表全程积极参与，展现出严谨的治学态度和真诚的学术热情。他表示，相信在各方共同努力下，续论研究必将取得更多创新突破，为推动我国外语教育高质量发展作出新的贡献。随后，王初明教授和肖开容教授共同为西南大学外国语学院“续论西南研究基地”正式揭牌，标志着续论研究在西南地区开启了新的发展篇章。

王初明教授

本次研讨会不仅系统梳理了续论在过去数年中的理论深化与实践拓展，更以前瞻视野勾勒出其在智能时代的发展路径。会议通过跨领域、多层次的深度对话，实现了理论建构与教学实践的有效贯通，学术探讨与技术应用的有机融合，彰显了我国外语教育研究立足本土、面向未来的创新活力，为构建具有中国特色、世界影响的外语教育理论体系注入持续而深厚的动力。

供稿：张小灵

初审：马军军褚修伟

复审：石莹华

终审：严怡