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博雅讲坛第423讲:语言二语教学与语言本体研究的接口问题

作者:编辑: 审核: 阅读次数:日期:2019年05月21日

  目:语言二语教学与语言本体研究的接口问题

主讲人:陆俭明 教授 

  间:2019524日(周五)上午900-1200

  点:外国语学院903学术报告厅

 

【主讲人简介】

陆俭明19607月毕业于北京大学中文系并留校任教,1985年晋升为教授。现任国家语委咨询委员会委员,以及南京大学、武汉大学、北京师范大学、北京语言大学等17所高等院校兼职教授。曾任世界汉语教学学会会长、国际中国语言学学会会长、中国语言学会副会长、北京大学汉语语言学研究中心主任、北京大学计算语言学研究所副所长、北京大学文科学术委员会委员、新加坡教育部课程发展署华文顾问等职。曾主持和参与多个省部级以上的科研项目,在学界被誉为20世纪中国现代汉语语法研究八大家之一。迄今为止独立完成、出版的著作和教材共9部;主编或与他人合作编写论文集合教材10余部;发表学术论文、译文、序文等300余篇,内容涉及现代汉语的本体研究和应用研究。所作《现代汉语语法研究教程》(20032014)成为国内外许多高校汉语言文学专业本科生、研究生的教材或重要参考书,现已译为韩文版;《汉语语法语义研究新探索》(2010)已被多所高校列为考研必读书目之一。自1992年以来,先后获得省部级以上的奖项有10个;2000年荣获香港理工大学2000年度大陆杰出学人奖;20039月荣获第一届高等学校教学名师奖;2011年荣获北京大学年度国华杰出学者奖。1981年以来,曾先后50余次应邀赴美国、日本、法国、挪威、泰国、韩国、新加坡、德国、荷兰、马来西亚、澳大利亚、加拿大、葡萄牙、越南、意大利、瑞士、菲律宾以及我国港澳台等20个国家和地区任教、进行学术访问或出席国际学术会议。

 

【提要】谈论这个问题实际是要回答和解决以下三个问题:(一)语言二语教学与语言本体研究该是什么关系?(二)语言二语教学是否需要当代语言学理论?(三)语言二语教学对语言学科的理论建设能否起到助推作用?报告将以丰富的事实一一作出具体说明。报告的基本理念与思路既适用于汉语二语教学,也适用于其他外语教学。