答辩开始时间：2023年5月20日 8时30分                       第一组答辩地点：外国语学院313

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

孙宇培

专业学位硕士

学科教学（英语）

英语词汇移动学习软件百词斩对高中生自主词汇学习的有效性研究

曾蔚

简海红

专业学位硕士

学科教学（英语）

任务型阅读教学对初中生英语阅读兴趣和阅读成绩影响的实证研究

曾蔚

陆丹丹

专业学位硕士

学科教学（英语）

新课程背景下高中英语教学中的读写整合的行动研究

陈燕（大）

何叶

专业学位硕士

学科教学（英语）

言语行为视角下小学英语高年段教材比较研究——以《牛津英语（深圳版）》和《牛津英语（上海版）》

陈燕（大）

潘迪

专业学位硕士

学科教学（英语）

思维导图应用于高中英语读后续写教学的有效性研究

杜世洪

胡乔祎

专业学位硕士

学科教学（英语）

雅思官方听力测试效度研究

杜世洪

王琪

专业学位硕士

学科教学（英语）

读后续写对高中艺体生英文写作障碍与焦虑影响研究

陈燕（小）

贡布南杰

专业学位硕士

学科教学（英语）

母语对藏族中学生学习英语语音的迁移影响及学习对策研究

李兵

林燕珍

专业学位硕士

学科教学（英语）

思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究-以抚州一中为例

刘智勇

田甜

专业学位硕士

学科教学（英语）

多元反馈模式在高中英语写作教学中的应用研究

彭水香

答辩委员会组成

姓名

职称

学科专业

工作单位

黄春芳

教授

学科教学（英语）

西南政法大学

冯丽

中小学正高级

学科教学（英语）

重庆沙坪坝区教师进修学院

刘立辉

教授

学科教学（英语）

西南大学

肖丹

副教授

学科教学（英语）

西南大学

申劲松

副教授

学科教学（英语）

西南大学

答辩开始时间：2023年5月20日 8时30分                       第二组答辩地点：外国语学院207

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

向婕瑜

专业学位硕士

学科教学（英语）

高中英语读后续写的语篇衔接实验研究

杜世洪

周雷林

专业学位硕士

学科教学（英语）

新旧译林版高中英语教材文化元素对比分析

杜世洪

张琪祥

专业学位硕士

学科教学（英语）

翻转课堂在高中英语语法课中的应用研究——以外研版必修1为例

段芸

舒维兰

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于批判性思维培养的初中英语写作SCE教学实验研究

付正玲

黄莉莎

专业学位硕士

学科教学（英语）

“剧本杀”式课堂提升初中生英语听说能力的行动研究

何武

王雅雯

专业学位硕士

学科教学（英语）

项目式教学法在高中英语阅读教学中的设计和应用

何武

卢欣宇

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于情景教学法的初中英语线上听力教学研究

胡蕾

黄苦垚

专业学位硕士

学科教学（英语）

运用信息技术进行小学英语词汇教学的行动研究

胡蕾

吴琪敏

专业学位硕士

学科教学（英语）

分层走班教学在初中英语教学中的应用研究

胡蓉

陈萌

专业学位硕士

学科教学（英语）

微课在初中英语语法教学中的应用研究

胡蓉

答辩委员会组成

姓名

职称

学科专业

工作单位

姜孟

教授

学科教学（英语）

四川外国语大学

代欣

中学高级

学科教学（英语）

重庆渝中区教师进修学院

成军

教授

学科教学（英语）

西南大学

唐光洁

副教授

学科教学（英语）

西南大学

黄敏

副教授

学科教学（英语）

西南大学

答辩开始时间：2023年5月20日 8时30分                      第三组答辩地点：外国语学院208

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

瞿诗洋

专业学位硕士

学科教学（英语）

思维训练与高中英语阅读教学问题设计研究

胡显耀

伍雨萍

专业学位硕士

学科教学（英语）

“问题链”教学模式下的初中英语阅读教学研究

胡显耀

孙媛雪

专业学位硕士

学科教学（英语）

核心素养视角下支架式教学法在非谓语动词教学中的应用研究

黄敏

徐岩

专业学位硕士

学科教学（英语）

小学英语分级阅读中批判性思维的培养

黄宇

李书婷

专业学位硕士

学科教学（英语）

优质课打磨促进青年教师专业成长的研究——以新乡市第一中学个案为例

黄宇

武晨

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于故事情境教学的高中英语语法教学的实验研究

黎明

赵雅洁

专业学位硕士

学科教学（英语）

词块教学法应用于高中英语写作教学的研究

黎樱

王冰寒

专业学位硕士

学科教学（英语）

《剑桥新思维英语青少版（2019年版）》（初级）阅读语篇的分析与评价

李兵

曹慧芳

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于语篇衔接理论的高中英语阅读教学实践研究

李兵

彭倩

专业学位硕士

学科教学（英语）

支架式教学在高中英语应用文写作教学中的应用效果实证研究

成军

姓名

职称

学科专业

工作单位

肖谊

教授

学科教学（英语）

四川外国语大学

叶小棠

中学高级

学科教学（英语）

重庆渝中区教师进修学院

杜世洪

教授

学科教学（英语）

西南大学

王永梅

教授

学科教学（英语）

西南大学

王惠静

副教授

学科教学（英语）

西南大学

答辩开始时间：2023年5月20日 8时30分                      第四组答辩地点：外国语学院209

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

黄志月

专业学位硕士

学科教学（英语）

英语学习活动观下小学英语单元作业设计行动研究

李芳

李舒婷

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于思维导图得群文阅读策略在高中英语教学中的行动研究

李芳

彭业斌

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于黑布林丛书的高中名著阅读一体化教学策略研究

李华兵

陈明珠

专业学位硕士

学科教学（英语）

语篇衔接理论在高中英语读后续写教学中的应用研究

李华兵

郭彦缨

专业学位硕士

学科教学（英语）

翻转课堂在高中英语语法教学中的应用研究

李华兵

崔辰

专业学位硕士

学科教学（英语）

主题语境下的初中英语单元整体作业设计的应用研究

李炜

周诗颖

专业学位硕士

学科教学（英语）

高中生英语反思性学习效果的调查研究

李政

苏婷

专业学位硕士

学科教学（英语）

DRTA教学法在高中英语原版阅读教学中的应用

李政

邓娥

专业学位硕士

学科教学（英语）

四方格写作法对高中英语书信写作的有效性研究

梁爽

梁闽

专业学位硕士

学科教学（英语）

“双减”背景下初中英语以读促写教学的有效性探究

林文治

姓名

职称

学科专业

工作单位

莫启扬

教授

学科教学（英语）

重庆大学

邓静

中学高级

学科教学（英语）

西南大学附属中学

唐瑞梁

副教授

学科教学（英语）

西南大学

黄学军

副教授

学科教学（英语）

西南大学

胡蕾

副教授

学科教学（英语）

西南大学

答辩开始时间：2023年5月20日 8时30分                      第五组答辩地点：外国语学院210

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

左丹阳

专业学位硕士

学科教学（英语）

语义透明度在初中英语词汇习得中的效应

林文治

张苗苗

专业学位硕士

学科教学（英语）

培养英语语法能力与观察能力的3I教学法：一项高中英语语法教学实验

林文治

宋怡慧

专业学位硕士

学科教学（英语）

初中英语生态课堂及其对学生学习兴趣、态度和成绩影响的实证研究

刘承宇

周萍

专业学位硕士

学科教学（英语）

语篇建构在高中英语完形填空教学中的应用——以云南建水某中学为例

刘承宇

邓路琦

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于思维品质培养的高中英语听说教学活动设计研究

刘丹

吕晓蕾

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于学生核心素养发展的初中英语阅读课评价活动设计与实践研究

刘丹

林小琳

专业学位硕士

学科教学（英语）

语篇教学对提升高考七选五解题能力的实验研究

刘立辉

张晓蕾

专业学位硕士

学科教学（英语）

 基于人教版初中英语教材的初中生文化自信培育策略的行动研究

刘玉

郭子琦

专业学位硕士

学科教学（英语）

主题式教学在高中英语阅读教学中的应用研究——以新余四中为例

刘智勇

吴佩瑾

专业学位硕士

学科教学（英语）

“双减”政策下小学高段英语课外作业情况调查研究-以贵阳市观山湖区9所小学为例

成军

姓名

职称

学科专业

工作单位

吴显友

教授

学科教学（英语）

重庆师范大学

肖焱连

中学正高级

学科教学（英语）

重庆青木关中学

匡芳涛

教授

学科教学（英语）

西南大学

杨坤

教授

学科教学（英语）

西南大学

陈燕（小）

副教授

学科教学（英语）

西南大学

答辩开始时间：2023年5月20日 8时30分                       第六组答辩地点：外国语学院211

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

桂琳

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于中职英语学科核心素养的单元整体教学模式行动研究

罗朗

王梦情

专业学位硕士

学科教学（英语）

概念型教学法在高中英语非谓语动词教学中的应用研究

罗益民

乐玉琼

专业学位硕士

学科教学（英语）

主题意义下初中英语阅读有效性的研究

罗益民

郑梦瑶

专业学位硕士

学科教学（英语）

ESA教学模式在高中英语语篇教学中的应用研究——以乌鲁木齐市第130中学为例

罗益民

毛玉红

专业学位硕士

学科教学（英语）

深度学习视角下高中英语阅读教学中思维品质培养的实证研究

马军军

李雅迪

专业学位硕士

学科教学（英语）

语料库辅助高中英语读后续写教学的实证研究

马俊明

刘蓉

专业学位硕士

学科教学（英语）

隐性分层教学在初中英语阅读教学中的应用研究

马俊明

田红梅

专业学位硕士

学科教学（英语）

多模态视角下的高中英语词汇教学实证研究——以重庆市黔江中学校为例

彭水香

文扬

专业学位硕士

学科教学（英语）

沉浸式教学法对中学生阅读课堂参与度的影响研究

但巍

张卓欣

专业学位硕士

学科教学（英语）

语篇分析与高中学生英语阅读能力提升研究——以贵州省铜仁第一中学为例

申劲松

姓名

职称

学科专业

工作单位

黄健平

教授

学科教学（英语）

重庆交通大学

潘刚

中学高级

学科教学（英语）

重庆北碚区教师进修学院

何武

教授

学科教学（英语）

西南大学

段芸

副教授

学科教学（英语）

西南大学

陈守珍

副教授

学科教学（英语）

西南大学

答辩开始时间：2023年5月20日 8时30分                      第七组答辩地点：外国语学院503

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

 伍芮仪

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于读写一体化的高中英语分层教学设计与应用研究－－以南充市某高中为例

唐光洁

庄宁

专业学位硕士

学科教学（英语）

高中英语教材的多模态分析-以外研社2019版教材为例

唐瑞梁

魏思伊

专业学位硕士

学科教学（英语）

持续默读对小学生英语阅读素养影响的研究

陶玫

薛晋梅

专业学位硕士

学科教学（英语）

课程思政视域下初中英语教材教学的中国文化融入——以人教版Go for it!教材为例

陶玫

孙钰林

专业学位硕士

学科教学（英语）

小学英语教师课堂反馈语的有效性研究

陶玫

刘研研

专业学位硕士

学科教学（英语）

过程体裁法在高中英语写作教学中的应用研究

王惠静

谭映月

专业学位硕士

学科教学（英语）

“双减”背景下的小学高段英语混合式作业行动研究

王惠静

徐培琴

专业学位硕士

学科教学（英语）

以读促写法在高中英语读后续写课应用的行动研究

王惠静

刘忆雪

专业学位硕士

学科教学（英语）

同伴互评在高三英语读后续写中的应用研究

王惠静

冯亦辰

专业学位硕士

学科教学（英语）

“文学圈”模式在高中英语阅读教学中的应用研究——以宝鸡市某中学为例

王梅

姓名

职称

学科专业

工作单位

肖燕

教授

学科教学（英语）

重庆师范大学

陈渝

中学高级

学科教学（英语）

西南大学附属中学

刘玉

教授

学科教学（英语）

西南大学

陈燕

副教授

学科教学（英语）

西南大学

杨竹

副教授

学科教学（英语）

西南大学

答辩开始时间：2023年5月20日 8时30分                    第八组答辩地点：外国语学院504

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

谢丽丽

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于中国英语能力等级量表的高中生英语词汇学习形成性评价研究

王梅

杨嘉宇

专业学位硕士

学科教学（英语）

思维导图在高中英语名词性从句教学中的应用研究——以贵阳市民族中学为例

王永梅

秦世静

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于批改网的高中英语写作错误类型研究

王永梅

刘宇畅

专业学位硕士

学科教学（英语）

微课在初中英语语法教学中的应用——以形容词和副词的比较级和最高级为例

王永梅

张丽亚

专业学位硕士

学科教学（英语）

母语负迁移对初中英语写作词汇搭配的影响及对策的行动研究

温昌瑞

马莉鹃

专业学位硕士

学科教学（英语）

CLIL理念下初中英语项目式学习设计与实践

文旭

李安靖

专业学位硕士

学科教学（英语）

新高考背景下高中生英语深度阅读的行动研究——以贵州省息烽县第一中学为例

文旭

杨亚茹

专业学位硕士

学科教学（英语）

高中英语课堂应用“6+1”教学模式的行动研究

肖丹

夏银

专业学位硕士

学科教学（英语）

读后续写在初中英语教学的应用研究

肖丹

龙春焰

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于多元智能理论的初中英语词汇教学研究

肖开容

姓名

职称

学科专业

工作单位

张绍全

教授

学科教学（英语）

西南政法大学

常山

中学高级

学科教学（英语）

西南大学附属中学

夏云

副教授

学科教学（英语）

西南大学

彭水香

副教授

学科教学（英语）

西南大学

答辩开始时间：2023年5月20日 8时30分                      第九组答辩地点：外国语学院506

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

杨伊玲

专业学位硕士

学科教学（英语）

高中生英语批判性阅读培养研究

肖开容

付雪莹

专业学位硕士

学科教学（英语）

绘本在小学三年级英语阅读教学中的应用

胥维维

卿悦

专业学位硕士

学科教学（英语）

外刊时文融入高中英语单元整体教学的行动研究

胥维维

王永红

专业学位硕士

学科教学（英语）

“情境问题链”在高中英语阅读教学中思维品质培养的应用研究

杨畅

赵雨晴

专业学位硕士

学科教学（英语）

语块教学法对于高中英语读后续写的影响研究

杨畅

陈佳

专业学位硕士

学科教学（英语）

项目式学习在小学英语教学中提升学生思维品质的实验研究

杨畅

王乙羽

专业学位硕士

学科教学（英语）

概念隐喻视角下初中英语短语动词的教学研究

杨坤

吴健萍

专业学位硕士

学科教学（英语）

分层教学对初中英语阅读学习影响的实验研究

杨涛

彭璠

专业学位硕士

学科教学（英语）

语境理论视角下高一英语词汇教学的现状与对策研究——以三台中学实验学校为例

杨晓钰

姓名

职称

学科专业

工作单位

章柏成

教授

学科教学（英语）

重庆交通大学

魏久英

中学高级

学科教学（英语）

重庆兼善中学

林文治

副教授

学科教学（英语）

西南大学

魏萍

副教授

学科教学（英语）

西南大学

姜灿中

副教授

学科教学（英语）

西南大学

答辩开始时间：2023年5月20日 8时30分                       第十组答辩地点：外国语学院512

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

刘欣楠

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于新课标新教材的高中英语以读促写教学模式研究

杨竹

王小春

专业学位硕士

学科教学（英语）

初中英语教师课堂对学生过度表扬话语的研究

杨竹

许丽美

专业学位硕士

学科教学（英语）

知识可视化理论在高中英语词汇教学中的运用研究

张凤英

贺恬

专业学位硕士

学科教学（英语）

高中英语教学中形成性评价对学生自主学习能力影响的实证研究

张凤英

张珊珊

专业学位硕士

学科教学（英语）

图式理论下高中英语阅读策略训练实验研究--以广西玉林某高中为例

张俊

陈世君

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于思维导图的高中英语读后续写教学的实证研究

郑红苹

普琼芬

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于话语分析探究小学英语教师提问策略

郑红苹

马劼

专业学位硕士

学科教学（英语）

基于“产出导向法”的中职应用文写作教学研究——以山东省文登师范学校为例

周梦瑜

王晓娜

专业学位硕士

学科教学（英语）

跨文化视角下初中英语教学中的国家意识教育研究

周玉佳

姓名

职称

学科专业

工作单位

罗小云

教授

学科教学（英语）

四川外国语大学

曾治琴

中学高级

学科教学（英语）

重庆兼善中学

宋元祁

副教授

学科教学（英语）

西南大学

李兵

副教授

学科教学（英语）

西南大学

张尾声

副教授

学科教学（英语）

西南大学