林海明，男，海南文昌人。博士，副教授，公费师范生教育硕士研究生导师，重庆市高等教育学会大学外语教学研究专委会理事。主持重庆市研究生教育教学改革研究项目、重庆市社会科学规划项目等教学科研课题5项，主研全国教育科学规划项目重点项目1项、重庆市教育教学改革重大和重点项目各1项、一般项目2项。在国内外学术期刊发表论文4篇。主编教材2部、副主编教材9部。获国家级教学成果二等奖、重庆市高等教育教学成果一等奖、重庆市社会科学优秀成果奖三等奖、“外教社杯”全国大学英语教学大赛全国总决赛视听说课组二等奖等奖项。主要研究兴趣为外语教育、外语教材、高校英语学习者关键能力。
教育经历
2002年西南师范学院外国语学院英语专业毕业，获文学学士学位
2005年西南师范大学英语语言文学专业毕业，获文学硕士学位
2022年西南大学外国语言学及应用语言学专业毕业，获文学博士学位
2008至2009年在广东外语外贸大学访问学习
2018年1月至2018年12月在美国伊利诺伊州立大学访问学习
讲授课程
大学英语、教育硕士公共英语、英语演讲、英语阅读、实践语音、交际会话
教材
《“新思维”大学英语阅读教程》第一册，外文出版社，2015年 （主编）
《专业硕士学位英语教程》第二册，高等教育出版社，2014年（主编）
《大学英语阅读教程2》(第二版)，外文出版社，2022年（副主编）；
《英语视听说教程》第一册(第二版)，人民大学出版社，2021年 （副主编）
《英语视听说教程》第一册，人民大学出版社，2017年 （副主编）
《“新世界”交互英语视听说》第一册，清华大学出版社，2017年 （副主编）
《新思维大学英语读写教程》第一册，外文出版社，2012年（副主编）
《人文社科英语教程》，上海外语教育出版社，2016年（副主编）
《“新目标”大学英语阅读教程》第一册，上海外语教育出版社，2016年 （副主编）
《“新思维”大学英语阅读教程》第二册，外文出版社，2015年（副主编）；
《英语视听说教程》第一册，中国人民大学出版社，2015年（副主编）
《“新视野”大学英语阅读教程》（“十二五”国家级规划教材）第2册，外语教学与研究出版社，2015年（参编）
《专业硕士学位英语教程》第一册，高等教育出版社，2013年（参编）
《艺术类大学英语》（十二五国家级规划教材）第一册，重庆大学出版社，2011年（参编）
《英语歌曲与英语学习》，重庆大学出版社，2008年（参编）
《大学英语自主阅读》（十一五国家级规划教材）第四册，高等教育出版社，2005年（参编）
《英语歌曲欣赏》（普通高中课程实验教科书），重庆大学出版社，2004年（参编）
《英语》（普通高中课程实验教科书）第一册，重庆大学出版社，2004年（参编）
《新路径英语2教师教学用书》（义务教育课程标准实验教科书），四川教育出版社，2003年（参编）
《新路径英语3教师教学用书》（义务教育课程标准实验教科书），四川教育出版社，2002年（参编）
论文
Lin, H. M. (2022). Effects of teaching styles on Chinese university students’ English language abilities. Theory and Practice in Language Studies, 12 (6), 1225-1231.
Lin, H. M. (2022). Exploring the relationship between constructivist learning environments and Chinese university students’ English productive abilities. International Journal of English Linguistics, 12 (4), 35-43.
李兵、张丽芳、林海明、李政. (2019). 新进教师职业认同变化调查——基于免费师范毕业生的追踪研究. 高教探索, (10), 111-117.
主持的课题
“教育硕士公共英语课程思政育人路径探索与实践”，重庆市研究生教育教学改革研究项目一般项目（yjg223042）；2022年
“全人教育视域下高校英语学习者关键能力自评体系构建研究”，重庆市社会科学规划项目外语专项（2023WYZX13）,2023年
“大学英语分级、分类、分层教学改革探索与实践”， 大学外语教学科研项目，2014年
“转型时期大学英语课程设置改革与实践”，全国高校外语教学科研项目，2013年
“以内容为驱动的大学英语课堂教学实践”，西南大学教育教学改革研究项目一般项目（2013JY093），2013年
主研的课题
“《演讲的艺术》的教学理念在演讲教学中的现实化——支架型网络探究式演讲教学模式探讨”，全国教育科学规划项目重点项目，2010年；
“转型时期的大学英语课程体系设置研究”，重庆市高等教育教学改革研究重大项目（141008），2014年
“全人教育理念下大学英语课程教学改革与实践研究”，重庆市高等教育教学改革研究重点项目，2019年
“外语教师教育者的专业身份建构及专业发展策略研究”，重庆市高等教育教学改革研究项目一般项目，2023年
“研究生学术英语课程体系建设探索”，重庆市研究生教育教学改革研究一般项目（yjg143033），2014年
“汉语儿童的英语构式习得研究”，重庆市社科规划项目，2019年
“全人教育理念下英语专业课程思政教学模式探索与实践”，西南大学校级教育教学改革项目重点项目，2023年
“基于使用的语言习得理论在大学英语教学中的应用研究”，西南大学校级教改项目一般项目，2020年
获奖情况
国家级教学成果二等奖，（“大学英语教学改革——ABCDE教学模式探索与实践”），2009年6月（成员）
首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛全国总决赛视听说课组二等奖，2010年6月
重庆市教学成果奖一等奖，（“大学英语演讲课程”AID教学模式探索与实践），2013年7月 （成员）
重庆市高等教育教学成果一等奖，（“大学英语教学改革”），2009年2月（成员）
重庆市社会科学优秀成果三等奖，（“全人教育英语专业本科教材系列（著作类”）,2022年12月（成员）
首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛重庆赛区视听说课组一等奖，2010年5月
重庆市第二十六届大学生英语演大赛优秀指导教师特等奖，2016年10月
西南大学教学成果一等奖，（“大学英语演讲课程”AID教学模式探索与实践），2012年12月（成员）
西南大学首届教学成果一等奖，（“大学英语教学改革”），2008年11月（成员）
西南大学第三届教育教学成果奖三等奖，（“大学外语多元动态式课程体系构建”），2017年10月（成员）
西南大学最受学生欢迎的本科课堂教学优秀教师，2008年6月
西南大学2006-2008学年度优秀教师，2008年9月
西南大学2008-2010学年度优秀共产党员，2010年6月
西南大学2012-2014学年度优秀共产党员，2014年7月
西南大学第三届教师课堂教学比赛一等奖，2008年6月
西南大学外国语学院2010-2011学年度优秀教师，2011年9月
西南大学外国语学院2014-2016学年度优秀共产党员，2016年6月
西南大学外国语学院2016-2018学年度优秀教师，2018年
指导学生获奖
指导学生汪虹获得2003年“CCTV杯”全国英语演讲大赛复赛一等奖
指导学生汪虹获得2003年“CCTV杯”全国英语演讲大赛决赛优胜奖
指导学生李佳获得2004年 “CCTV杯”全国英语演讲大赛复赛二等奖
指导学生唐庆获得2004年 “CCTV杯”全国英语演讲大赛复赛二等奖
指导学生徐升获得2005年 “CCTV杯”全国英语演讲大赛重庆赛区二等奖
指导学生徐升获得2005年 “CCTV杯”全国英语演讲大赛优胜奖
指导学生黄玉洁获得2007年 “CCTV杯”全国英语演讲大赛重庆赛区二等奖
指导学生谢承竹获得2013年 “外研社杯”全国英语演讲大赛重庆赛区二等奖
指导学生张植凯获得2014年“外研社杯“全国英语演讲大赛重庆赛区二等奖
指导学生曾旭恒获得2014年 “外研社杯”全国英语演讲大赛重庆赛区三等奖
指导学生韩青妮获得2016年重庆市高等学校学生职业技能竞赛英语口语（本科组）三等奖
指导学生王雨薰获得2016年重庆市高等学校学生职业技能竞赛英语口语（本科组）三等奖
指导学生余松琦获得2016年“外研社杯”全国英语演讲大赛重庆赛区一等奖
指导学生王雨薰获得2016年“外研社杯”全国英语演讲大赛重庆赛区三等奖
指导学生王雨薰获得2016年 “外研社杯”全国英语演讲大赛一等奖
指导学生余松琦获得2016年 “外研社杯”全国英语演讲大赛二等奖
指导学生王雨薰获得2017年第二十三届中国日报社“21世纪可口可乐杯”全国英语演讲比赛川渝赛区亚军奖
指导学生王雨薰获得2019年“巴渝工匠杯”重庆市第十二届高等职业院校学生职业技能竞赛英语口语赛项暨重庆市高等学校学生职业技能竞赛英语口语大赛一等奖
指导学生杨可欣获得2019年 重庆市第29届大学生英语演讲赛暨2019“外研社国才杯”全国英语演讲大赛重庆赛区特等奖
指导学生王芊懿获得2019年 重庆市第29届大学生英语演讲赛暨2019“外研社国才杯”全国英语演讲大赛重庆赛区一等奖
通讯地址：重庆市 西南大学外国语学院 400715
E-mail: lhaiming@swu.edu.cn
